作者单位：邯郸学院
出版时间：2018年6月第1版第1次印刷
本书概述：本书介绍学校校园文化的基本元素、核心文化精神及其特质与功能，邯郸学院发展概况，邯郸学院太极文化不同发展阶段的发展轨迹、源流脉络及办学历程。包括太极大师名家主要事迹和学术成就的文章学校的太极文化人文景观
作者姓名： 宋继革，李建设
出版社： 光明日报出版社
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图书定价：68
内容简介
本书介绍学校校园文化的基本元素、核心文化精神及其特质与功能，邯郸学院发展概况，邯郸学院太极文化不同发展阶段的发展轨迹、源流脉络及办学历程。包括太极大师名家主要事迹和学术成就的文章学校的太极文化人文景观，学校各级各类与太极文化相关的学生社团其活动。学校太极文化团体、具有标志性的校园太极文体活动及开展情况，学校学生志愿者组织太极文化展演在开展社区服务和“三下乡”、扶贫、支教活动情况，学校在学生就业指导和创新创业教育方面进行实践创新的情况，学校毕业生在太极文化推广方面卓有成就的知名校友的事迹。
作者简介
宋继革 男，汉族，1969年7月生，河北邯郸人，河海大学科技哲学专业毕业，研究生学历,哲学硕士，邯郸学院副教授。研究专长：科技哲学、教育管理、思政教育。主持完成河北省科技厅、省教育厅、省社科基金课题多项。主编教材《大学生军事训练教程》《大学生就业与创业指导》《大学生职业生涯规划》等，发表各级论文10余篇。
李建设 男，汉族，河北深州人，硕士，教授。邯郸学院太极文化学院党总支副书记，太极拳研究推广中心主任；邯郸市优秀教师，邯郸市教育科学规划课题评审专家，河北省《太极拳》精品课程主持人，省级重点发展学科《武术与民族传统体育》主要负责人，邯郸学院太极拳总教练，中国武术段位考评员，中国武术六段。1994年6月毕业于河北师范大学体育系。毕业后一直从事体育教育工作，主要承担武术、太极拳、跆拳道等项目的教学、训练任务和党团、学生管理工作。主持参与完成省市课题二十余项，发表学术论文近三十篇，培养的学生与队员有多人次在国内外从事武术、太极拳等传统文化的教学、训练与传播工作。
第一篇总论
第二篇校史之源
第三篇言论之声
第一章历任校领导的指导
第二章校外相关领导的指导
第三章相关重要会议
第四章主要相关文件
第四篇名家之风
第一章太极拳专业历任领导
第二章太极拳专业专任教师
第三章客座教授
第五篇园林之美
第六篇社团之林
第一章学校太极社团概述
第二章校园主要太极文化社团及其活动情况
第七篇活动之音
第一章竞赛活动
第二章太极展演
第三章学术交流
第四章基地建设
第五章员工风采
第八篇志愿之星
第一章太极文化实践小分队进行“三下乡”社会实践
第二章校园太极文化走向社会
第九篇创新之路
后记
第一篇总论
邯郸学院作为古都邯郸的一所地方大学，要有地方特色，要以传承和弘扬邯郸十大文化为切入点，结合学校实际，着力推进太极拳文化、成语文化的学习和研究。首先要从组织学生习练太极拳和背诵邯郸的成语抓起，从课间打太极拳、课前背诵成语做起，经过不懈努力建立有效机制，使每一名学生在毕业时不但会打太极拳，而且会讲太极拳；不但会背，而且会讲、会用成语，逐渐形成邯郸学院的学生素质特色和人才培养特色，为邯郸学院的文化建设增光添彩。
2007年11月，时任邯郸学院副院长的郭振兴连续召开了学生处负责人会议和全校学生工作负责人会议，根据学院 工作要求和大力加强学风建设的需要，郭振兴副院长对全校学生工作提出：第一，加强学风建设，狠抓课堂纪律和考试纪律。第二，开展特色活动，打造邯郸学院人才培养特色。从而掀开邯郸学院“加强学风建设、打造特色活动”的序幕。
目前，邯郸学院经过学校历任领导的努力淬炼与总结，形成了以“心文化”为核心、以“太极文化、成语文化”为两翼的三大校园文化体系。
太极文化在邯郸学院经历了二十余年的发展，在全校领导和师生的共同努力下，经历了从无到有，从有到精的从校园文化到学科专业的发展历程，无论从文化的传承与发展、服务地方文化建设、造福人类健康等方面，还是从全面培养和锻炼学生、扩大提高学校美誉度、促进学校长期稳定坚实发展等方面均取得了卓越成效。
《中国梦·太极行》共九部分，包括校史之源、言论之声、名家之风、园林之美、社团之林、活动之音、志愿之星、创新之路、校友之窗。分别从邯郸学院校园文化的基本元素、核心文化精神、邯郸学院太极文化的发展、相关领导对校园太极文化的支持与贡献、学校太极大师名家主要事迹和学术成就、学校太极文化人文景观、与太极文化相关的学生社团活动、学校毕业生在太极文化推广方面的成就与事迹以及对邯郸学院太极校园文化发展的展望。
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