序言践行“三美”理想建设文化校园

构筑我们民族健康向上的文化心灵

——中国美术学院院长许江做客2017人民网两会高端访谈

“高谈客论”的访谈

先进文化建设中的高校校园文化建设

第一章   家园之脉

第二章   居望之所

第三章   风物之志

第四章   湖山之路

第五章   博物之览

第六章   价值之魂

第七章   师德之范

第八章   传统之根

第九章   学术之风

第十章   法纪之纲

第十一章   典礼之仪

第十二章   榜样之力

第十三章   活力之境

第十四章   实践之行

第十五章   志愿之星

第十六章   传播之媒

第十七章   网络之维

第十八章   身心之健

第十九章   创业之能

第二十章   文化之盛

附表   中国美术学院校园文化成果一览

后记

先进文化建设中的高校校园文化建设

习近平总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会议上讲话时指出：“要更加注重以文化人、以文育人。文化滋养心灵，文化涵育德行，文化引领风尚。加强高校思想政治工作，要注意文化浸润、感染、熏陶”，“高校要走在精神文明建设前列，广泛开展文明校园创建，提升校园文明程度，努力打造良好育人环境”。“高校生活应该是多姿多彩的，校园文化应该是丰富活跃的。要开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。”这些重要论述,对高等学校校园文化建设具有十分重要的指导作用。

一、正确处理好社会主义先进文化建设和高校校园文化建设的关系，充分发挥高校校园文化在学校立德树人和社会文化引领两个方面的重要作用

本文所讨论的高校校园文化，既不是一般意义上讲的大学文化，即“以大学为载体，通过历届师生的传承和创造，为大学所积累的精神成果和蕴含这种精神成果的物质成果的总和”。赵存生：《先进文化建设中的大学文化建设》，载《中国高等教育》，2003年第24期。也不是通常比较狭隘的校园文化活动，如校园文化节、社团文化节、各类文化体育活动，等等。本文所讨论的高校校园文化，是指介于大学文化和高校校园文化活动两者之间的文化现象和文化形态，是历代师生在长期办学过程中形成的价值观念、办学理念、道德准则、思维方式、行为习惯及其活动的结果，以及蕴含在校园环境中的理念与意境。如果按文化形态分类，本人认为可将校园文化分为校园精神文化、校园物质文化、校园制度文化和校园行为文化四个方面。这四个方面互相联系、互相渗透、互相促进，形成一个有机的整体，发挥着教育导向、凝心聚力、规范约束、陶冶激励、引领文化的重要作用。

高校校园文化是社会主义先进文化的一个有机组成部分，高校校园文化和社会主义先进文化是小文化和大文化、亚文化和主流文化的关系。作为社会主义先进文化的一部分，高校校园文化必须坚持社会主义先进文化的前进方向，以社会主义先进文化来指导高校校园文化建设。同时，大学具有文化传承和创新的功能，是出新思想、新观念、新文化的地方，是社会的思想库和智囊团。高校校园文化对社会文化具有引领作用，有利于促进社会主义先进文化建设。社会文化与高校校园文化这种关系，可以以20世纪初中国新文化运动中的北京大学为例来说明。当时，追求民族解放、国家强盛的爱国主义运动，马克思主义的传播与发展，对民主、科学不懈追求的时代潮流，深刻影响着北京大学的师生，使北京大学成为新文化运动的中心。而在这一运动中形成的“爱国、进步、民主、科学”的北大精神，以及北大师生在这一精神指导下的实践，又反过来极大地促进了中国社会的进步。特别是五四运动的爆发，为中国共产党的成立打下了思想和组织的基础。由此，中国历史翻开了新的篇章。正确理解、把握社会主义先进文化和高校校园文化之间这种整体与局部的关系，对于高校深刻认识加强校园文化建设的重要意义，完成高校人才培养、引领文化的任务，具有十分重要的意义。中国美术学院作为一所全国重点美术学院，是高等艺术教育的排头兵，是艺术研究和创作的国家队，一方面，要坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持以人民为中心的创作导向，用社会主义先进文化指导学校校园文化建设。另一方面，中国美术学院要发挥艺术教育、研究、创作的思想库、发动机的作用，充分发挥文化传承、创新的功能，推动经济社会发展，引领社会文化进步。

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